Projetos

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INTERVENÇÃO  BASEADA  EM  MINDFULNESS  E HABILIDADES  SOCIOEMOCIONAIS  PARA  PROMOÇÃO  DE  SAÚDE  MENTAL,  BEM-ESTAR  E  MITIGAÇÃO  DE RISCOS  ASSOCIADOS  À  COVID-19  EM  JOVENS  E  ADOLESCENTES

Instituição Parceira: Associação pela Saúde Emocional de Crianças  |  Fomento: UNICEF

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INTERVENÇÃO BASEADA EM JOGOS PARA ESTIMULAÇÃO E REABILITAÇÃO DA COGNIÇÃO SOCIAL EM  CONTEXTOS DE ADVERSIDADE NO BRASIL: UMA ABORDAGEM ABRANGENTE PARA CRIANÇAS COM DESENVOLVIMENTO TÍPICO E CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (2020 – ATUAL)

Instituição Parceira: Harvard University (EUA)  |  Fomento: Fundação Lemann

APRENDENDO MATEMÁTICA ATRAVÉS DA INTERAÇÃO COM PARES E MÁQUINAS INTELIGENTES (2019-ATUAL)

Instituições Parceiras: Universidad de la República (Uruguai) e Harvard University (EUA)  | 

Fomento: FSED Fundo Setorial de Inclusão Digital

CURIOSAMENTE: INTERVENÇÃO DURANTE A EDUCAÇÃO INFANTIL PARA MELHORAR A PRONTIDÃO ESCOLAR DAS CRIANÇAS EM SITUAÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL NO BRASIL

Instituição Parceira: Harvard University (EUA)  |  Fomento: Fundação Lemann

IMPACTO DO USO DE MÍDIA DE TELA E DO ESTRESSE DA CRIANÇA E DA FAMÍLIA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: NEURODESENVOLVIMENTO E RISCO DE OBESIDADE EM UMA COORTE DE PRÉ-ESCOLARES DO ESTUDO ZIKA EM CRIANÇAS E NA GESTAÇÃO (2020 – ATUAL)

Instituição Parceira: FIOCRUZ  |  Fomento: Pesquisadora Coordenadora Deolinda Scalabrin 

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DETERMINANTES SOCIOAMBIENTAIS DO NEURODESENVOLVIMENTO EM CRIANÇAS AOS 12 MESES: UMA COORTE DE NASCIMENTO NO RECÔNCAVO BAIANO (2018 – ATUAL)

Instituição Parceira: UFBA  |  Pesquisador coordenador: José Antônio Menezes  | 

 Fomento: CNPQ / FAPESB

Publicações

Belmonte-Darraz, S. ; Montoro, C. ; Andrade, N. C. ; Montoya, P. ; Riquelme, I. (2020). Alteration of Emotion Knowledge and Its Relationship with Emotion Regulation and Psychopathological Behavior in Children with Cerebral Palsy. Journal of Autism and Developmental Disorders, v. 50, p. 32.

Martinez, V. O.; Lima, F. W.; Rocha, R. B. A. ; Bah, H. A. F.; Carvalho, C. F. ; Menezes-Filho, J. A. (2020). Interaction of Toxoplasma gondii infection and elevated blood lead levels on children?s neurobehavior. Neurotoxicology, v. 78, p. 177-185.

 

Lima, C. S. ; Souza, B. M. ; Carvalho, C. F. ; Siquara, G. M. ; Bezerra, M. L. O. ; Duarte, T. S.; Oliveira, Canário, L. ; Andrade, N. C. (2020). Visuospatial working memory: A socioeconomic normative reference of the Corsi Block-Tapping Task for children aged 7 to 12 years old in Brazil. Psychology & Neuroscience (online), v. xx, p. 1.

 

Santos-Lima, C.; Mourão, D. S. ; Carvalho, C. F. ; Souza-Marques, B. ; Vega, C. M. ; Gonçalves, R. A. ; Argollo, N. ; MENEZES-FILHO, J. A.; ABREU, N. ; HACON, S. S. (2020). Neuropsychological Effects of Mercury Exposure in Children and Adolescents of the Amazon Region, Brazil. Neurotoxicology, v. 79, p. 48-57, 2020.

 

Faical, A. ; Oliveira, J. ; Andrade, N. C. ; Acosta, A. ; Siqueira, I. (2019). Social-Emotional Status Of Children With Uterine Exposure To The Zika Virus. Pediatric Neurology, p. 233-222.

 

Otta, E.; Fernandes, Eloisa. S ; Bueno, J. A.; Dos Santos, K. L. ; Segal, N. L. ; Lucci, T. K. ; Ferreira, Isabella França ; Cesar, Gustavo Crivello ; David, Vinicius Frayze ; Tatit, David Pires ; Short, Paula Coeli Araújo ; Fernandes, Lucas Outeda ; Crispim, Ana Carla ; Moretto, Maria Livia Tourinho ; Andrade, N. C.; Corte, S. ; Tobo, P. R. ; Barrichello, C. R. ; De Sousa, R. C. G. ; Júnior, M. D. ; Bussab, V. S. ; Ribeiro, F. J. L. (2019). The University of São Paulo Twin Panel: Current Status and Prospects for Brazilian Twin Studies in Behavioral Research. Twin Research and Human Genetics, v. 1, p. 1-8.

 

Lucci, T. K.; Defelipe, R. P. ; Andrade, N. C. ; David, V. F. ; Otta, E. (2019). Early mother-infant interaction after delivery: A naturalistic study. Human Ethology, v. 34, p. 130-143.

 

Fernandes, K. C. S. ; Montalverne, L. R. ; Zinn, M. V. ; Rios, L. R. S. ; Nogueira, M. O. N. ; Araujo, M. R. B. ; Sampaio, M. S. ; Santana, A. B. ; Borges, A. C. P. ; Silva, T. F. ; Pereira, D. C. ; Oliveira, V. C. ; Souza, C. P. S. ; Gaspar-Sobrinho, F. P. ; Carvalho, C. F. ; Dourado, E. C. ; Soares, A. E. M. ; Souza, E. S. ; Miranda, J. G. V. (2018). Software de rastreamento ocular adaptado para reabilitação auditiva de pessoas com múltiplas deficiências no SUS. Comunicação Em Ciências Da Saúde, v. 28, p. 1

 

Martinez, V. O. ; Lima, F. W. ; Carvalho, C. F.; Menezes-Filho, J. A. (2018). Toxoplasma gondii infection and behavioral outcomes in humans: a systematic review. Parasitology Research, v. xx, p. xx, 2018.

 

Rodrigues, J. L. G. ; Araújo, C. F.S. ; Santos, N. R. ; Bandeira, M. J. ; Anjos, A. L. S. ; Carvalho, C. F. ; Lima, C. S. ; Abreu, J. N. ; Mergler, D. ; Menezes-Filho, J. A. (2018). Airborne manganese exposure and neurobehavior in school-aged children living near a ferro-manganese alloy plant. Environmental Research, v. 167, p. 66-77.

 

Menezes-Filho, J.; Carvalho, C.; Rodrigues, J. ; Araújo, C. ; Dos Santos, N. ; Lima, C. ; Bandeira, M.; Marques, B. ; Anjos, A.; Bah, H.; Abreu, N. Philibert, A. ; Mergler, D. (2018).  Environmental Co-Exposure to Lead and Manganese and Intellectual Deficit in School-Aged Children. International Journal of Environmental Research and Public Health, v. 15, p. 2418.

 

Carvalho, C. F.; Oulhote, Y.; Martorelli, M.; Carvalho, C. O. ; Menezes-Filho, J. A. ; Argollo, N. (2018). Environmental manganese exposure and associations with memory, executive functions, and hyperactivity in Brazilian children. Neurotoxicology.

 

Reis, A. H. ; Oliveira, S. E. S. ; Bandeira, D. R. ; Andrade, N. C. ; Abreu, N. ; Sperb, T. M. (2016). Emotion Regulation Checklist (ERC): Estudos Preliminares da Adaptação e Validação para a Cultura Brasileira. Temas Em Psicologia (RIBEIRÃO PRETO), v. 24, p. 77-96.

 

Shayer, B. ; Carvalho, C. F. ; Mota, M. ; Abreu, N. ; Bueno, O. F. A.; Argollo, N. (2015). Desempenho de Escolares em Atenção e Funções Executivas no Nepsy e Inteligência. Revista de Psicologia : Teoria e Prática (Online), v. 17, p. 120-135.

 

Viana, G. F. ; Carvalho, C. F. ; Nunes, L. S. ; Rodrigues, J. L.G. ; Ribeiro, N. S. ; Almeida, D. A. ; Ferreira, J. R. ; Abreu, N. ; Menezes-Filho, J. A. (2014). Noninvasive biomarkers of manganese exposure and neuropsychological effects in environmentally exposed adults in Brazil. Toxicology Letters, v. 00, p. 00.

 

Andrade, N. C.; Abreu, N. ; Menezes, I.; Mello, C. B. ; Duran, V. R.; Moreira, N. A. (2014). Adaptação transcultural do Teste de Conhecimento Emocional: avaliação neuropsicológica das emoções. PSICO-USF (In press), v. 19, p. 297-306.

 

Carvalho, C. F.Menezes Filho, J. A.; Matos, V. P. ; Bessa, J. R.; Santos, J. C. ; Viana, G. F. S.; Argollo, N. ; Abreu, N. (2013). Elevated airborne manganese and low executive function in school-aged children in Brazil. Neurotoxicology (Park Forest South), p. 301-308.

 

Menezes Filho, J. A. ; Carvalho, C. F. ; Viana, G. F. S. ; Dutra, J. ; Nunes, L. S. ; Mergler, D. (2013). Elevated manganese exposure and school-aged children's behavior: A gender-stratified analysis. Neurotoxicology (Park Forest South), p. 293-300, 2013.

 

Andrade, N. C; Abreu, N. ; Duran, V. ; Veloso, T. ; Fonseca, M. (2013). Reconhecimento de expressões faciais de emoções: padronização de imagens do teste de conhecimento emocional. Psico (PUCRS. Impresso), v. 44, p. 23-36.

 

Teixeira, G. M. ; Aguiar, M. S. F. ; Carvalho, C. F. ; Dantas, D. R. ; Cunha, M. V. ; Morais, J. H. M. ; Pereira, H. B. B. ; Miranda, J. G. V. (2010). Complex semantic networks. International Journal of Modern Physics C, v. 21, p. 333.

 

Mello, V. O. ; Oliveira, G. G. ; Souza, J. E. ; Andrade, N. C. ; Carvalho, C. F. (2020). Cognição Social: desenvolvimento, avaliação e intervenção. In: Neuropsicologia: Atuação e pesquisa no curso de Psicologia da UFSC - EBOOK. DIAS N. M,; LOPES F. M; CARVALHO, C. F. Florianópolis: Memnon.

 

Carvalho, C. F.; Lopes, F. M. (2020). Áreas de aplicação e intersecções da neuropsicologia na promoção da saúde. In: Neuropsicologia: Atuação e pesquisa no curso de Psicologia da UFSC - EBOOK. DIAS N. M,; LOPES F. M; CARVALHO, C. F. Florianópolis: Memnon.

 

Lorandi, J. M. ; Busatto, L. M. ; Mello, V. O. ; Carvalho, C. F. (2020). Cognição Numérica: uma perspectiva neuropsicológica acerca de seu desenvolvimento, avaliação e intervenção. In: Neuropsicologia: Atuação e pesquisa no curso de Psicologia da UFSC - EBOOK. DIAS N. M,; LOPES F. M; CARVALHO, C. F. Florianópolis: Memnon

 

Andrade, N. C.; Carvalho, C. F. (2019). Estimulação e Reabilitação Neuropsicológica das Habilidades Sociais e Emocionais na Infância. In: Intervenção neuropsicológica infantil: da estimulação precoce-preventiva à reabilitação. Caroline de Oliveira Cardoso; Natália Martins Dias. (Org.). São Paulo: Pearson Clinical Brasil.

 

Andrade, N.; Muzkat, M. ; Argolo, A. (2019). Música e reabilitação neuropsicológica: perspectivas multidisciplinares. In: Intervenção neuropsicológica infantil: aplicações e interfaces. São Paulo: Pearson Clinical Brasil.

 

Cardoso, C. O. ; Dias, N. M. ; Carvalho, C. F. (2019). Funções executivas: reabilitação e promoção na infância. In: Intervenção neuropsicológica infantil: da estimulação precoce-preventiva à reabilitação. Cardoso, C. O.; Dias, N. M. (Org.). São Paulo: Pearson Clinical Brasil

 

Silva, J. B. S. ; Franceschi, G. L. A. ; Carvalho, C. F. (2019). Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua: novas perspectivas na reabilitação de crianças e adolescentes. In: Intervenção neuropsicológica infantil: aplicações e interfaces. Cardoso, C. O.; Dias, N. M. (Org.).  São Paulo: Pearson.

 

Abreu, N.; Carvalho, C. F. ; Siquara, G. M. ; Menezes-Filho, J. A. (2016). Memória de trabalho em crianças expostas a metais neurotóxicos. In: Neuropsicologia do Desenvolvimento: Infância e Adolescência. SALLES, J. F.; HAASE, V. G.; MALLOY-DINIZ, L. F. (Org.). Porto Alegre: Artmed.

 

Abreu, N.; Carvalho, C. F. ; Lima, C. S. ; Monteiro, D. ; Aguilar, Q. (2016). Reabilitação das funções executivas. In: Neuropsicologia: aplicações clínicas. MALLOY-DINIZ, L. F.; MATTOS, P.;  ABREU, N.; FUENTES, D. (Org.). Porto Alegre: Artmed.

 

Andrade, N. C. ; Carvalho, C. F. ; Lucci, T. K. ; Argollo, N. ; Mello, C. B. ; Neander, A. (2016). Reconhecimento de emoções: reflexões para a promoção de saúde na primeira infância. In: Cognição Social: teoria, pesquisa e aplicação. Mecca, T. P.; Dias, N. M.; Berberian, A. A. (Org.) . São Paulo: Memnon.

 

Muzkat, M.; Araripe, B.; Andrade, N. C.; Munoz, P.; Mello, C. B. (2014). Neuropsicologia do autismo. In: Neuropsicologia Teoria e Prática. CAMARGO, CANDIDA H. PIRES; COSENZA, RAMON M.; FUENTES, DANIEL; MALLOY-DINIZ, LEANDRO F. (Org.). Porto Alegre: Artmed.

 

Maia, A. J. V.; Carvalho, C. F.; Sa Junior, L. F. C.; Navarro, M.; Barouh, R. T. J; Moreira, R.; Sampaio, S. M. R. (2011). Juventude e Política. In: Observatório da vida estudantil. Sônia Maria Rocha Sampaio. (Org.). Salvador: Edufba.

 

Andrade, N. C.; Silva, M. V. O. (2006). Violência Racial: a subjetividade em discussão. In: Représentations des Noir(e)s dans les pratiques discursives et culturellwa en Caraibes. Zoungbo, V. L. (Org.). Perpignan: Marges.

 

Dias, N. M. (Org.) ; Lopes, F. M. (Org.) ; Carvalho, C. F. (Org.). (2020).  Neuropsicologia: Atuação e pesquisa no curso de Psicologia da UFSC - EBOOK. Florianópolis: Memnon.

 

Semana do Cérebro: construindo conexões entre ciência e sociedade. Boletim da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 20 mar. 2016.

 

Estimulando Funções Executivas em sala de aula com o Programa Heróis da Mente: evidências de eficácia com crianças em situação de vulnerabilidade. Boletim mensal da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 01 fev. 2016.

 

Adaptação transcultural do Teste de Conhecimento Emocional (EMT): avaliação neuropsicológica das emoções - dados preliminares. Boletim da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 01 jun. 2012.